”Hvis vi ikke lykkes med at få folk til at bevæge sig mere ser
billedet dystert ud. Derfor er det vigtigt, at vi finder nye veje
til at få mere bevægelse ind i hverdagen, især for børn og unge.
Specielt vores nordiske tradition med at være aktiv i naturen synes
jeg, vi skal værne om,” sagde Halldòr Asgrimsson, Generalsekretær i
Nordisk Ministerråd, i sin åbningstale.
Skolen, byen, naturen og transporten
I parallelle sessioner fik deltagerne mulighed for at høre mere om
og diskutere rammer, politik og beslutninger for at fremme børn og
unges bevægelse, samt sætte fokus på hvordan man skaber en
bevægelseskultur og øger børn og unges motivation.
Sessionerne fokuserede på fire arenaer for bevægelse: Skolen,
byen, naturen og transporten.
50 løsningsforslag
I løsningsgalleriet præsenterede aktører fra hele Norden 50
forskellige eksempler på løsninger, der skaber mere leg og
bevægelse hos børn og unge. Eksempler på løsninger:
- School Power: En holdkonkurrence for elever i 9.-10. klasse på
Island. Eleverne dyster i hold på 2 drenge og 2 piger i 4
styrkediscipliner og om at komme først igennem en forhindringsbane.
Projektet har kørt siden 2005 og har stor succes på Island med
deltagelse af 90 % af landets skoler. Konkurrencen vises desuden på
TV i den bedste sendetid.
- Gam3: Et gadeidrætsprojekt, der tilbyder åben træning i
streetbasketball, street dance og street soccer for børn og unge i
udsatte boligområder. Sæsonen løber fra maj til september og i 2010
var der aktiviteter i 26 boligområder i hele landet. I oktober 2010
åbnede Gam3 Streetmekka i København, der er en indendørs asfalteret
gadeidrætsfacilitet med 2200 m2 til Street Basket, Street Dance,
Break Dance, Parkour og DJ-skole.
- Det Danske Spejderkorps: Spejderne fortalte om hvordan løb og
aktiviteter i naturen iscenesættes ved hjælp af fantasirammer og
hvordan unge ledere uddannes til at arbejde med rum og rammer for
bevægelsen. Desuden fortalte elever fra Brejning Spejderefterskole
om hvad der motiverer dem til at bevæge sig og opsøge udfordringer
i naturen.